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| 高中生英语阅读能力培养三步走 | |
| 引用本文： | 储思源.高中生英语阅读能力培养三步走[J].中学教学参考,2011(10):96-97. |
| 作者姓名： | 储思源 |
| 作者单位： | 江苏东台市唐洋中学,224200 |
| 摘 要： | 目前高考中的英语阅读难度已远超过现行的高中教材,有的甚至已达到大学四级的阅读水平。在阅读能力要求方面,新课标中提到,要能从一般文字资料中获取主要信息；能利用上下文和句子结构猜测词义；能根据上下文线索预测故事情节的发展； |
| 关 键 词： | 阅读能力培养 英语阅读 高中生 高中教材 阅读水平 能力要求 文字资料 猜测词义 |
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