高中英语课堂师生互动话语结构分析与课堂提问——高中英语展示课的个案研究

通过转写一节高中英语课堂话语实录，采用描述性的方法对其进行分析，主要考察课堂话语模式中会话结构，探究如何通过教师提问教促进课堂互动，增加学生的语言输出机会，从而使学生能够积极参与交流，提高学生的语言应用能力。