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| 培养科技创新能力提高学生科学素质 | |
| 引用本文： | 赵春萍.培养科技创新能力提高学生科学素质[J].教育探索,2000(7):19-19. |
| 作者姓名： | 赵春萍 |
| 作者单位： | 黑龙江省富锦市第十一小学校 |
| 摘 要： | 一、观念更新，开展科技教育 为了尽快摆脱应试教育的影响，学校领导大胆从第二课堂改革人手，积极培养学生的科学素质，采用迂回促进的方法来调动学生的学习积极性，开展创造教育。从１９９４年开始，学校逐步把工作重心移到开展科技教育上。在条件相当艰苦的情况下，按照教育要“三个面向”的指示，在国家规定的教学计划的活动课中专设两节科技实验课，组织起２６个科技兴趣小组，使科技活动在学校逐步形成“气候”。 二、管理到位，实施科技教育 我校科技教育实行“统一领导、全程指挥、分级管理、分组负责”的体制，逐步形成了科学化、… |
| 关 键 词： | 小学 教学计划 创新能力 学生科学素质 |
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