优化课堂教学 实施素质教育 |
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引用本文: | 高滨鹤.优化课堂教学 实施素质教育[J].教育探索,2000(5):28-28. |
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作者姓名: | 高滨鹤 |
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作者单位: | 哈尔滨市教育研究院 |
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摘 要: | 课堂教学是教育活动最主要的场所,是实现德育目标、知识目标和能力目标的主要载体。为此,探讨优化课堂教学,实施素质教育是当前教育改革的重要任务。一、优化教育思想1.强化以学生为主体的意识教师在课堂教学中要面向全体学生,因材施教,使每个学生在原有的基础上都有所发展。教学是一个以学生为主体的过程,在课堂教学中要做到四看:一看学生的学习激情是否能调动起来;二看是否为学生创设主动参与学习和激发其创新精神的氛围;三看是否让学生积极参与思维活动;四看不同层次的学生是否都有所得。2.强化教学目标意识教学目标是完成教学任务的…
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关 键 词: | 高校 素质教育 课堂教学 优化 |
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