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| 论邓小平的教师观 | |
| 引用本文： | 施章清.论邓小平的教师观[J].教育探索,2000(8):7-8. |
| 作者姓名： | 施章清 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教育科学与技术学院 |
| 摘 要： | 一、教师是培养合格人才的关键 教师是发展社会主义教育事业的主要力量。邓小平指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”［１］在教学活动中，教育方针能否贯彻，培养目标能否实现，教师起着主导作用。徐特立同志曾指出：“教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业，它对国家人才的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大的作用。”邓小平高度评价了教师的作用，“我们的科学家、教师发现人才，培养人才，本身… |
| 关 键 词： | 教师 邓小平 教学活动 思想政治工作 |
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