|
|||||
|
|
| 如何克服母语对英语学习的影响 | |
| 引用本文： | 张铁军.如何克服母语对英语学习的影响[J].教育探索,2000(3):51-51. |
| 作者姓名： | 张铁军 |
| 作者单位： | 哈尔滨金融高等专科学校 |
| 摘 要： | 长期以来 ,在英语教学中 ,我们有的教师授课时 ,要么重视课文的讲解、语法现象和句型的分析 ,而忽略学生阅读速度和理解力的提高 ;要么一味地用汉语分析或者翻译课文 ,使课堂气氛沉闷、呆板、乏味 ,不能创造一个良好的英语语言思维环境。学生也逐渐因此失去了对英语学习的兴趣。遇到不能理解的文章时 ,学生就向老师讨教译文。这种始终摆脱不了母语影响的教学方法 ,使学生只能掌握汉语式英语 ,难以产生独立的英语思维。一、加强阅读中整体思维能力的训练阅读是一个非常复杂的心理过程 ,它首先由眼睛接受文字信息 ,再输入大脑进行处理。目前 ,… |
| 关 键 词： | 英语教学 母语 英语思维能力 模仿能力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |