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| 教育的美学目的论 | |
| 引用本文： | 孙玉丽,袁华立.教育的美学目的论[J].教育探索,2000(10). |
| 作者姓名： | 孙玉丽 袁华立 |
| 作者单位： | 河南省南阳师专(孙玉丽)，河南省南阳二师(袁华立) |
| 摘 要： | 美是和谐，和谐的终极是人的和谐，和谐的人格依靠教育来培养。教育的美学目的是逻辑分析 与历史发展的统一，具有应然与实然两重性。和谐即关系的谐调，以“关系”为着眼点，从人与自 然、人与社会、人与他人、人与操作对象、人与自我五大关系的和谐中，探讨实现教育美学目的 的目标构建。 |
| 关 键 词： | 教育 美 美学目的 和谐 |
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