开拓课堂教学的新领域:对创新教育的思考 |
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引用本文: | 徐矫健.开拓课堂教学的新领域:对创新教育的思考[J].教育探索,2000(10):16-16. |
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作者姓名: | 徐矫健 |
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作者单位: | 浙江省余杭市城西中学 |
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摘 要: | 本文拟对课堂教学推进创新教育的问题谈点浅见。 一、必须对创新教育有一个明确的认识 创新教育是运用现代创造原理,采用富有灵活性。艺术性的教育方法,开发青少年学生的创造潜能,培养其创造意识和创造性思维,形成创造性个性的基础教育。它是全面发展教育在现代条件下的新发展,旨在推动学校师生员工办学的创造性,形成新的环境氛围与创新的集体生活。 作为学校教育主要不是由教师把关于客观世界规律性的现成的结论塞给学生,而是引导学生去思考、追求、探索和发现,引导学生创造性地学习,为学生将来从事创造性劳动奠定良好的基础。 二…
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关 键 词: | 课堂教学 创新教育 教学过程 |
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