环境创设中的多元互动 |
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引用本文: | 李敏.环境创设中的多元互动[J].今日教育,2007(1):10-11. |
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作者姓名: | 李敏 |
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摘 要: | 在省级课题《充分利用户外教育资源,促进幼儿园课程生活化》研究的实施中,我们越来越深刻地感受到环境在幼儿教育中所起到的作用:幼儿的发展是在与周围环境的积极互动中实现的。互动能激发幼儿思维,引导幼儿的行为与活动,促进幼儿认识的发展。编者按]
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关 键 词: | 环境创设 多元互动 课程生活化 幼儿园 教育资源 积极互动 幼儿教育 幼儿思维 |
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