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一道课本题的“多证”与“多变”
引用本文:
毕保洪.一道课本题的“多证”与“多变”[J].中学课程辅导(初二版),2004(11):14-15.
作者姓名:
毕保洪
作者单位:
湖北
摘 要:
数学课程标准指出“形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题的多样性,发展实践能力与创新精神.下面从一道课本题进行探究.
关 键 词:
数学
课程标准
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试题
中学
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