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多种视角审视高校教育管理
引用本文:蒋文昭.多种视角审视高校教育管理[J].当代教育论坛,2008(19).
作者姓名:蒋文昭
摘    要:教育管理工作是高校的重要工作,多视角反观教育管理,能够有效地消除当前教育管理工作中普遍存在的"盲目性",这是提高教育管理工作的针对性和有效性的前提与基础.为此,管理者可从学生、同事、自我、文本和实践的视角,多侧面审视高校教育管理工作,使教育管理工作脱离混沌,建立在清晰可辨的认识基础上.

关 键 词:教育管理  高校  审视  视角  视角审视  高校教育  认识基础  混沌  多侧面  实践  文本  学生  管理者  前提与基础  有效性  存在  教育管理  多视角  管理工作
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