| 略论高等工程教育的教学改革 |
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| 引用本文： | 罗福午.略论高等工程教育的教学改革[J].高等工程教育研究,2003(1):17-20. |
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| 作者姓名： | 罗福午 |
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| 作者单位： | 清华大学教授 |
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| 摘 要： | 上世纪 80年代初以来 ,随着社会的发展 ,我国高等工程教育先后经历了教育体制、专业设置、教育制度、培养模式、教育评估、教育管理、教育观念、教育规模等一系列重大改革。现在这些改革还在继续和深入发展中。不论时代怎样变迁、社会怎样发展 ,也不论大学的理念怎样更新、大学的职能怎样扩展 ,“育人”始终是高等工程教育最重要的职能 ,“教学”永远是培养人才最主要的渠道 ,“教学改革”必然是各种教育改革都要落到实处的基石。这是因为任何教育改革的目的都是为了改善“社会——学校教育——教师学生——社会”这一需求链的关系 ,而这些…
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| 关 键 词： | 高等工程教育 教学改革 教学方法 教学内容 教学体系 |
| 修稿时间： | 2002年12月1日 |
Brief discussion on teaching reform in higher engineering education |
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