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| 教师补充演示实验前应精心准备 | |
| 引用本文： | 魏洪.教师补充演示实验前应精心准备[J].中学理科,2006(1):46-47. |
| 作者姓名： | 魏洪 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市稽山中学,312000 |
| 摘 要： | 一、问题与背景 演示实验是以教师为主的表演和示范操作的实验．它是指导学生观察和思考的实验，有助于学生直观、形象、生动、深入浅出地理解概念、化学原理及其变化规律，还有助于促进学生化学素质的提高和创造性潜能的开发．对于教材中的演示实验，教师一般都进行了精心准备．但是有时教师为了说明一个问题或者其他原因．常补充一些演示实验． |
| 关 键 词： | 演示实验 教师 创造性潜能 学生观 示范操作 深入浅出 变化规律 化学原理 化学素质 表演 |
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