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| 把一个良好的基础教育带入21世纪 | |
| 作者姓名： | 江海燕 |
| 作者单位： | 广东省教育厅 |
| 摘 要： | 关于珠江三角教育现代化指导思想基本国标和工作重点 从历史的观点来看，教育现代化是一个动态的不断发展的历史过程，是教育适应现代社会要求所要达到的一种较高水平的状态，是对教育自身不断进行改革和完善的一场运动。教育现代化在不同的国家不同的时期有着不同的时代内涵，它主要反映在国民教育水准的提高、教育思想观念的更新、办学条件的改善、学校教育制度的创建、教育内容和教育手段的现代化等方面，其核心是促进人的素质的现代化。这是我们对教育现代化的基本认识。 （一）指导思想 站在建设有中国特色的社会主义这一历史高度来推… |
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