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| 课堂教学中的目标结构及其影响 | |
| 引用本文： | 戴维·W·约翰逊,陈枚,王华.课堂教学中的目标结构及其影响[J].外国中小学教育,1987(5). |
| 作者姓名： | 戴维·W·约翰逊 陈枚 王华 |
| 摘 要： | 一、学生相互作用的群体动力学人际间的相互作用是学生学习、发展和社会化的基础。当强调师生间的相互作用时,学生相互作用的价值就基本上被忽视了。研究表明,撇开其它方面不论,学生相互作用对下列各点是有益的:一般社 |
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