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| 过河 | |
| 引用本文： | 栖云.过河[J].中等职业教育,2002(5). |
| 作者姓名： | 栖云 |
| 摘 要： | 那是处地势险恶的峡谷,涧底奔腾着湍急的水流,几根光秃秃的铁索横亘在悬崖峭壁之间。山峰的巍峨,涧水的轰响,越发烘托出桥的危险和简陋,经常有行者失足葬身涧底。一行四人来到桥头,一个盲人,一个聋人,两个耳聪目明的健全人。路已至此,决无退路。四个人一个接一个地攀铁索,凌空行进。结果呢?盲人过桥了,聋人过桥了,一个耳聪目明的人过桥了,另外一个则跌下铁索桥,丧了命。难道耳聪目明的人还不如盲人、聋人? 他的弱点恰恰源于耳聪目明。盲人说,我眼睛看不见,不知山高桥险,心平气和地攀 |
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