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杂志ISSN号
论初中生学力及其形成
作者姓名:
李庾南
作者单位:
南通市启秀中学
基金项目:
本文是江苏省教育科学“十五”规划名教师专项“初中学生的学力及其形成”课题研究成果之一.
摘 要:
"初中学生的学力及其形成"是经江苏省教育厅批准的"名教师专项"课题。2002年4月以来,课题组以科学认真的态度和实事求是的精神投入研究,取
关 键 词:
初中生 学力 初中学生 骨干教师 建构知识 研究型教师 省教育厅 实事求是
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