|
|||||
|
|
| 较复杂的小数大小比较“四步法” | |
| 引用本文： | 高明霞,尹秀珍.较复杂的小数大小比较“四步法”[J].山东教育,1997(Z3). |
| 作者姓名： | 高明霞 尹秀珍 |
| 作者单位： | 淄博市张店区兴学街小学 |
| 摘 要： | 小学数学第七册“小数大小比较”的教学中，关于较复杂的小数大小比较，有些学生回答“比较的方法”虽然准确流利，实际做题时却不会灵活应用，尤其是学习了循环小数之后，这种现象更为突出。针对这种情况，我们在教学实践中，总结出比较复杂的小数大小“四步法”。具体方法如下：例如：把0．901，0．091，0．0901，0．90，1．81，1．801六个数按从小到大的顺序排列。第一步，把六个数按竖式对齐位数依次排列，如是循环小数，其位数写得与小数部分最多数的位数相同，如：第二步，给六个数分类，把个位、十分位、百分位相同的数分别用不同的… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |