|
|||||
|
|
| 在生理卫生教学中进行人道主义教育的尝试 | |
| 引用本文： | 刘宝琪.在生理卫生教学中进行人道主义教育的尝试[J].江苏教育,1993(10). |
| 作者姓名： | 刘宝琪 |
| 作者单位： | 海安县中学 |
| 摘 要： | 培养学生的人道主义精神,使学生具有为社会、为人类无私奉献的优良道德品质,是德育的内容之一。根据生理卫生的学科特点,我们作了结合教学进行人道主义教育的尝试。我们认为结合教学进行人道主义教育是必要的也是可行的。当今有些青少年学生受不健康影视文学的影响,受自我中心,追求金钱,享乐至上腐朽思想的影响,他们对祖国前途、人类命运漠不关心。为将这些学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律、热爱祖国、关心他人的好公民,我们教师肩负着不可推卸的神圣使命。生理卫生是研究人的生命活动规律和卫生保健的一门学科,它除了本学科的基础知识和基本技能外,还包含有十分丰富的人道主义教育因素。只要深 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |