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| 让学生成为课堂的主角——建构“以学习者为中心”教学方式的思考 | |
| 引用本文： | 卢专文.让学生成为课堂的主角——建构“以学习者为中心”教学方式的思考[J].江西教育,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 卢专文 |
| 作者单位： | 江苏省金湖县教研室 |
| 摘 要： | 进入 21世纪，小学数学教学改革不断地向纵深发展，新世纪、新形势要求我们更深入地进行课程、教材及教学思想、教学方法的改革。改革的重点是强调教学应该是以学生为主体的学习活动，强调学习过程，树立正确的学习观。认为学习是一种建构，是学生主动建构知识的过程，是学习者与外界信息发生互动的过程。根据这些新的理念， 1997年，我对农村小学数学教师提出建构“以学习者为中心”的数学教学方式，让学生成为课堂活动的主角。 那么，究竟怎样建构“以学习者为中心”的数学教学方式呢 ? 一、要建立民主、和谐、宽松的数学学习环境… |
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