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| 浅谈社会课教学原则 | |
| 引用本文： | 尹明杰,李炳章.浅谈社会课教学原则[J].小学教学研究,1996(5). |
| 作者姓名： | 尹明杰 李炳章 |
| 作者单位： | 山东高密市高密镇教研室，山东高密市高密镇教研室 |
| 摘 要： | 大纲指出:“社会课是九年义务教育前段对小学生进行社会常识教育的一门重要课程。开设社会课。对于贯彻德、智、体全面发展的教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的素质,有着重要意义。”对于这门新课程,在教学中应遵循哪些教学原则呢? (一)循序渐进原则社会课涉及的知识面很广,但由于小学生年龄小、社会经验少,这就要求教师在教学中遵循儿童的认知规律,根据儿童特点,注意从他们常见的社会事物和现 |
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