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| 看他们办学的四个着数（续完） | |
| 摘 要： | 看他们办学的四个着数（续完）江行第三着改革应试教育，开展能力教育１．紧密结合农行业务，调整充实教学内容。他们主要通过两个途径来达到预期目的：一是紧密结合农行业务开展理论教学。因部分专业课教材内容偏重金融理论，农行专业性不强，因此，他们要求任课教师将理... |
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