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教学档案袋开发:教师专业发展的新途径
引用本文:王少非.教学档案袋开发:教师专业发展的新途径[J].当代教育科学,2005(2):26-28.
作者姓名:王少非
作者单位:华东师范大学课程与教学研究所 博士生浙江台州学院副教授
摘    要:教学档案袋原本用于教师评价,因其具有促进教师反思的作用,成为教师专业发展的重要途径。通过对教学档案袋的内涵与特征、内容与结构及教学档案袋开发过程的考察,分析了教学档案袋对于教师专业发展的意义。

关 键 词:教学档案袋  教师专业发展  教师评价  评价内容
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