现代教学论及其对物理教学法教学的启示

现代教学论是揭示现代学校教学规律的理论,它对我们物理教学法有着重要的启示。 1、现代教学论的几个显著特点 1.1 重视人的价值,强调教育的广泛性 现代教学论认为,教学的基本功能应使所有受教育者发展成为能够适应社会发展需要的 具有个性的创造性人才。强调教学过程与人的发展过程是密不可分的。教学的任务是使受教 育者在德、智、体、(美劳)诸方面全面发展。赞可夫特别重视发展学生的理性思维,而布 鲁纳认为,认知发展,学习行为和教学是一个统一过程。他们都主张促进学生能力的发展, 教学的重点是提高智力。而在学生发展条件中,最重要的是学校的教学与教育方式。