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| 学习化社会的两个特点 | |
| 引用本文： | 王伟杰 ,常波.学习化社会的两个特点[J].课程教材教学研究(小教研究),2003(11). |
| 作者姓名： | 王伟杰 常波 |
| 摘 要： | 一是社会的每个成员都要学习,都有终身教育的愿望;二是社会要能充分满足和实现每个学习者的学习愿望,要让社会的每个人从幼儿时期起,就能受到有组织的教育,就业后都有继续学习的机会和场所,退休后仍然能“老有所学”、“老有所为”。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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