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培养观察能力 优化解题过程
引用本文:陈尧明.培养观察能力 优化解题过程[J].教学月刊,2006(9):26-27.
作者姓名:陈尧明
作者单位:浙江省上虞市春晖中学 313253
摘    要:所谓观察是人们获得感性认识的一种能力.可以说,人的大部分知识是靠观察得到的.俗话说:“留意天下皆学问”,历史的经验也告诉我们,只有平时勤于观察、善于观察的人才能在事业上有所成就.在科学领域中,许多真理是靠观察而获得的,物理、化学中的一些结论要靠观察,数学中的一些结论也是由观察得出,然后再去论证的,观察是一切科学工作者必备的基本能力.观察也是数学的基本能力之一.从心理学角度来讲,数学能力包括数学的观察能力、记忆能力、思维能力和想象能力,所以观察能力是数学教学应注意培养的能力之一.观察能力在数学解题中的作用也十分明…

关 键 词:观察能力  优化解题过程  培养  科学工作者  感性认识  科学领域  基本能力  俗话
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