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简论课堂教学人文精神的弘扬
作者姓名:王洲林
作者单位:绵阳师范学院教育系 四川绵阳
摘    要:人文精神是人文教育的核心所在,它在今天有着丰富的内涵和十分重要的价值。课堂教学具有丰富的人文性质,充满浓厚的人文气息。弘扬课堂教学人文精神的策略多种多样。

关 键 词:人文精神  课堂  课堂教学
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