婴幼儿心理卫生问题与心理健康教育

本文简要分析了婴幼儿心理卫生问题的种类及其产生的遗传、先天获得性影响、后天环境等方面的原因,并据此提出婴幼儿心理健康教育的策略。主张以预防为主,及早发现孩子的心理问题,及时配合各方面力量对孩子已出现的心理问题进行治疗,并对教育过程中的一些原则和技术问题进行了探讨。