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全自动洗衣机用水设计的数学原理
引用本文:李倩文.全自动洗衣机用水设计的数学原理[J].数学教学,2002(4):23-25.
作者姓名:李倩文
作者单位:浙江省德清县高级中学313202
摘    要:选题的价值取向:研究性学习中的一个重要目的就是培养学生的数学应用能力,但目前高中数学的应用问题大多数限于解决那些数据、条件都已具备且易于建模的一类封闭性的实际问题.事实上,我们更需要训练学生能用数学的眼光审视实际问题的习惯,培养学生具有将实际问题转化为数学问题的能力;为此在数据的收集与处理上、方案可行性分析上、

关 键 词:数学教学  研究性学习  应用题  全自动洗衣机  用水设计  数学原理
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