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| 多媒体环境下启发式教学在通信原理课程中的应用研究 | |
| 引用本文： | 张延良.多媒体环境下启发式教学在通信原理课程中的应用研究[J].大众科技,2011(6):174-174,182. |
| 作者姓名： | 张延良 |
| 作者单位： | 河南理工大学; |
| 摘 要： | 《通信原理》课程涉及的知识面宽、概念多,并要求具有一定的数学基础,是学生理解和把握难度很大的课程之一。在该课程的教学设计中,采用多媒体手段为主、黑板讲授为辅的形式,可有效发挥多媒体教学的优势。结合《通信原理》课程基本概念多、数学推导多和前后连贯性强的特点,采用启发式的教学方式组织课堂教学。 |
| 关 键 词： | 通信原理 教学设计 多媒体教学 启发式教学 |
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