首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

迁移原则在实验教学中的应用
作者姓名:吴福明  李尧  赵天婵
作者单位:江汉大学机电与建筑工程学院,湖北,武汉,430056
基金项目:湖北省教育科学规划项目 , 湖北省教育厅科研项目
摘    要:实验教学工作中应用迁移原则能培养学生对知识的迁移能力.知识的迁移能力有利于思维的创新,有利于学生对工程问题的理解和处理.我们多年的实验教学锻炼了学生的概括能力和解决工程问题的能力,取得了较好成效.

关 键 词:迁移  实验教学  创新  迁移能力  原则  实验教学  概括能力  处理  工程问题  培养学生  创新  思维  知识  应用迁移  教学工作
文章编号:1004-3985(2007)08-0179-01
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号