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| “五阶段复习模式”教学初探 | |
| 引用本文： | 李丽芳.“五阶段复习模式”教学初探[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(7). |
| 作者姓名： | 李丽芳 |
| 作者单位： | 瑞丽市第一中学; |
| 摘 要： | 复习课最难上。这是许多数学教师经常发出的感叹。复习课既不像新授课那样有新鲜感,又不像练习课那样有成功感,并且,到目前为止,也没有一个大家公认的课堂教学模式。如果有一个较好的复习课课堂教学模式,就有了可供操作的教学程 |
| 关 键 词： | 数学教师 学生 课堂教学模式 复习模式 复习课 新授课 成功感 练习课 不等边三角形 知识点 |
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