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| 体育教育中素质培养刍议 | |
| 引用本文： | 姚兰.体育教育中素质培养刍议[J].成都教育学院学报,2004,18(11):99-100. |
| 作者姓名： | 姚兰 |
| 作者单位： | 成都市光华中学 四川成都610072 |
| 摘 要： | 通过体育能卓有成效地育人,这是已被实践多次证实了的.体育具有通过各种活动培养一个人的优秀品质和优良道德作风的功能,这种特殊功能,是其他学科和活动所不可比拟的.人在从事体育活动,尤其参加运动竞赛时,情绪往往兴奋高涨,其潜在的品质和思想作风最易真实地表现出来;而规则、裁判、道德、精神文明规范等都是有效的教育措施.而且这种教育过程是在极为自然、生动活泼的活动中进行的,所以一般都会收到较好的效果.运动场上不仅可以培养良好的体育道德和顽强的意志品质,而且可以培养遵守纪律、服从裁判、礼貌待人、顾全大局等良好作风,这些,对学生的精神文明建设起着积极的作用,同时,也是塑造"四有"人才的重要方面. |
| 关 键 词： | 中学 体育教学 素质教育 能力培养 意志培养 行为规范 |
| 文章编号： | 1008-9144(2004)11-0099-02 |
| 修稿时间： | 2004年5月4日 |
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