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初中物理教学中实施分层教学的探究与思考
引用本文:
丛建明.初中物理教学中实施分层教学的探究与思考[J].科教文汇,2008(32):172-173.
作者姓名:
丛建明
作者单位:
如东县双句镇初级中学 江苏·南通 226404
摘 要:
我国古代教育家孔子“因材施教”的观念促使物理教育工作者在教学过程中应实施分层教学,本文初步阐述了初中物理教学中分层教学的做法。
关 键 词:
物理教学
分层教学
共同进步
教学目标
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