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初中物理教学中实施分层教学的探究与思考
引用本文:丛建明.初中物理教学中实施分层教学的探究与思考[J].科教文汇,2008(32):172-173.
作者姓名:丛建明
作者单位:如东县双句镇初级中学 江苏·南通 226404
摘    要:我国古代教育家孔子“因材施教”的观念促使物理教育工作者在教学过程中应实施分层教学,本文初步阐述了初中物理教学中分层教学的做法。

关 键 词:物理教学  分层教学  共同进步  教学目标  评价
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