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| 以“了解社会”为主线构建幼儿社会性培养教学框架 | |
| 作者姓名： | 潘义红 沙冰 孙锐 |
| 摘 要： | 幼儿社会性培养教学内容的设置本着向幼儿传授初步的社会常识,培养幼儿初步观察、认识和适应社会的能力宗旨,对幼儿的发展成长来说,是适时而长远的选择。社会不仅将无数单个的人组织起来,而且通过创造语言、文字、符号将人们互相联系起来,并有一整套行为规范用以维持... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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