|
|||||
|
|
| 语文课题研究与情商培养 | |
| 引用本文： | 李涓.语文课题研究与情商培养[J].教育艺术,2008(4):50. |
| 作者姓名： | 李涓 |
| 作者单位： | 贵州大学子弟学校 |
| 摘 要： | 语文看、听、说、读、写等活动,本质上就是一种具有人文性的情感交流活动,是一种培养情商能力的人际互动活动。长期以来,语文教学少、慢、差、费,究其原因就是脱离了语文课这种本质特征,没有充分发挥利用其自身的情商优势,只是眼盯着如何 |
| 关 键 词： | 语文 课题 研究 互动活动 情商能力 培养 情感交流 人文性 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |