有针对性地开展小学生思想道德建设

一、细化《小学生守则》新的《小学生守则》突出以孩子为本,切实可行。其中新增了有关诚实守信、加强实践、合作意识、网络文明、安全自护等符合时代特征的内容。江苏省通州小学将《小学生守则》作为基础文明教育的首要内容,并将条文逐句细化,与各年级实际贴得更紧。条文内容分解得越细微,越形象化,越生活化,越能让学生受到情境感化,越能对各类学生起规范、引导作用。细则行, 细则实,细则灵。为了便于牢记条文内容,我们为每条内容配上图例,或儿歌,或相应的生活故事,借助形象与艺术作用。我们还将其制成图景标语牌,在学生活动区一一展现。这些标语牌配有学生真人真像真情景,条文演变为榜样示范。有的班为了宣传,按内容要点评选守则"小天使",活跃在班组校园, 成为活的守则,活的规范。这些做法,赋予人本色彩,突出童真召唤, 淡化了强制灌输的教育痕迹。