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新课标下语文阅读教学初探
作者姓名:李红果
作者单位:四川省内江一中
摘    要:本文针对新课标下语文阅读教学的实践,试图从让学生成为自主学习者、让学生成为合作学习者、让学生成为积极探究者三个方面建构充分调动与发挥学生主体性的多元化的学习方式,从而培养学生创新精神和自主学习的能力.

关 键 词:语文教学  新课程标准  主动意识  创新精神  学习方式  课标  语文阅读教学  能力  自主学习者  创新精神  培养学生  学习方式  多元化  学生主体性  合作学习  实践
修稿时间:2007-03-22
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