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优化教法,愉快学习,发挥作用
作者姓名:张春花
作者单位:北安第四中学
摘    要:几年的教学实践使笔者认识到:尊重学生的主体地位是培养学生创新精神和实践能力的前提.因此,在教学中,教师应以学生的发展为本,激发学生的主体意识,确立学生的主体地位,给学生一个自主探索的空间和机会,使他们能积极主动地参与到学习研究过程中来.

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