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| 在目标中转化,在过程中落实 | |
| 引用本文： | 金东旭.在目标中转化,在过程中落实[J].江苏教育,2012(1):11-12. |
| 作者姓名： | 金东旭 |
| 作者单位： | 江苏省常州市局前街小学 |
| 摘 要： | 如何让语文学科的育人价值在教学实践中得到具体落实,这需要我们在挖掘语文学科的育人价值的同时,还要探索具体的转化策略和路径。在校本化价值观的引领下,围绕着"小学语文学科独特育人价值的挖掘和转化"这个专题,我校进行了探索性的研究。一、明确目标——养成从"点状"走向"序列"在进行具体的课堂教学之前,我们的学生并不是一 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学生 育人价值 语文学科 转化 语文课堂 提升 目标 教师 表达效果 |
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