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| 提高学生习作兴趣的操作技巧 | |
| 引用本文： | 陆涛.提高学生习作兴趣的操作技巧[J].小学语文教学,2012(17):15. |
| 作者姓名： | 陆涛 |
| 作者单位： | 江苏新沂市春华小学 |
| 摘 要： | 多数学生惧怕习作,讨厌习作,他们一上习作课就心烦,只有少数学生对作文有浓厚的兴趣。笔者通过调查,发现小学生害怕习作的原因主要有:目标过高,产生畏难情绪;教师指导重形式,轻内容,僵化了学生思维模式;无效的教学模式扼杀了学生的习作兴趣;习作评 |
| 关 键 词： | 学生生活 学生习作 兴趣 教学模式 思维模式 作文 小学生 操作技巧 习作课 教师指导 |
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