教师评价与教师成长 |
| |
引用本文: | 肖世文.教师评价与教师成长[J].江西教育,2012(17):10. |
| |
作者姓名: | 肖世文 |
| |
作者单位: | 江西省吉安市阳明路小学 |
| |
摘 要: | 要促进教育发展,必须有与之相适应的评价理念:把教育教学质量的保证与教师专业发展和素质的提高整合起来,并对此进行发展性评价。这可从以下几方面进行。一是实行预设制度。国家对学生在不同的学习阶段有明确
|
关 键 词: | 教师成长 教育教学质量 教师专业发展 发展性评价 相适应 教育发展 评价理念 综合素质 教师团队 学习阶段 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|