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以小组合作学习促进英语口语教学
作者姓名:苏晓俐
作者单位:北京师范大学外文学院
摘    要:英语的口语能力作为英语的四项基本技能之一,曾在较长一段时间里在教学中不被重视,一方面这是由于教学目标和教学评价的重点偏读写技能,另一方面是由于客观的国情——大班教学以及部分教师专业水平偏低,课堂的口语教学带来了很多困难。近年来,英语的听说能力日益受到重视,口语教学在中学

关 键 词:小组合作学习  英语口语教学  学生为中心  英语教师  教学评价  英语课程标准  解决问题  小组活动  交际策略  批判性思维
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