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以小组合作学习促进英语口语教学
作者姓名:
苏晓俐
作者单位:
北京师范大学外文学院
摘 要:
英语的口语能力作为英语的四项基本技能之一,曾在较长一段时间里在教学中不被重视,一方面这是由于教学目标和教学评价的重点偏读写技能,另一方面是由于客观的国情——大班教学以及部分教师专业水平偏低,课堂的口语教学带来了很多困难。近年来,英语的听说能力日益受到重视,口语教学在中学
关 键 词:
小组合作学习
英语口语教学
学生为中心
英语教师
教学评价
英语课程标准
解决问题
小组活动
交际策略
批判性思维
本文献已被
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