|
|||||
|
|
| 新课改背景下初中物理教学浅探——《我们怎样听见声音》课堂教学中几个环节的处理 | |
| 引用本文： | 赵铭甫.新课改背景下初中物理教学浅探——《我们怎样听见声音》课堂教学中几个环节的处理[J].中学教学参考,2013(2):49-50. |
| 作者姓名： | 赵铭甫 |
| 作者单位： | 广西梧州市苍梧县石桥中学 543116 |
| 摘 要： | 八年级物理上册（人教版）1．2节《我们怎样听见声音》知识体系可以大致归纳如下：
虽然新教材的内容体系已定，但在实际课堂教学中，经过不同教师的再加工和再创造，可谓变化万种，各有千秋。初中物理新课改已实施好几年了，笔者也在不断相互学习和摸索中前行，本文以八年级物理上册（人教版）1．2节《我们怎样听见声音》课堂教学为例，粗略谈谈新课程教学。 |
| 关 键 词： | 初中物理教学 课堂教学 课改背景 声音 知识体系 新课程教学 人教版 八年级 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |