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| 情感目标在数学学习中达成的教学策略 | |
| 作者姓名： | 马瑞宁 |
| 作者单位： | 甘肃会宁县第二中学 730700 |
| 摘 要： | 一、问题的提出新课程改革给传统的数学课堂带来了新的气象和挑战．在很多人眼里，高中数学课堂已失去了枯燥、乏味、晦涩与抽象．而且高中阶段直击高考，教师要在短短三年时间内，向学生传授大量知识，为了节省更多时间，一部分教师在授课过程中，便轻视、忽略了对学生学习情感方面的培养． |
| 关 键 词： | 教学策略 数学学习 情感目标 数学课堂 高中阶段 新课程改革 授课过程 学习情感 |
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