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激发学习动机 助力高效课堂
作者姓名:杨晓珍
作者单位:广东华南师范大学附属中学南海实验高中 528200
摘    要:教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“在人的内心深处总有一种根深蒂固的需求,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”这种需求体现在学习中就是学习动机。学习动机的基本要素包括:对学习的需要、对学习必要性的认识、学习的兴趣爱好和习惯。

关 键 词:学习动机  高效课堂  激发  苏霍姆林斯基  兴趣爱好  教育家  发现者  研究者
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