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| 以课为鉴，可以明得失——对《同底数幂的乘法》一课的精彩品课 | |
| 引用本文： | 胡波.以课为鉴，可以明得失——对《同底数幂的乘法》一课的精彩品课[J].中学教学参考,2013(2):12-12. |
| 作者姓名： | 胡波 |
| 作者单位： | 江苏常州市青龙中学 213017 |
| 摘 要： | 随着新课程理念的实施以及减负增效政策的推广，越来越多的教师想改进自己的教学方式，然而一切似乎都不尽如人意．苏格拉底说：“未经审查的人生没有任何意义．”那么，未经审查的课堂也必定是没有意义的．“教而不研则浅，研而不教则虚．”怎样使我们的课堂教学意蕴生动、精神丰富呢？其实，最有效的反思性教学需要教师掌握品课艺术． |
| 关 键 词： | 同底数幂 乘法 得失 课堂教学 减负增效 课程理念 教学方式 苏格拉底 |
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