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| 数学课堂有效提问的方法和艺术 | |
| 引用本文： | 宋秋芳.数学课堂有效提问的方法和艺术[J].中学教学参考,2013(2):21-21. |
| 作者姓名： | 宋秋芳 |
| 作者单位： | 江西赣州市龙南县第三中学 341700 |
| 摘 要： | 课堂提问是组织课堂教学的重要手段，是实施启发式教学的一个重要环节，是有效教学的核心．数学教师恰当地运用提问能激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，点燃学生思维的火花，引导他们逐步进入知识的殿堂．因此，教师的提问是否得法，引导是否得力，将直接影响课堂教学的效果．笔者认为数学教学的有效提问是一门艺术，可以从以下几个方面着手． |
| 关 键 词： | 有效提问 数学课堂 艺术 课堂教学 数学教师 学生思维 启发式教学 学习积极性 |
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