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| 数学课堂反馈刍议 | |
| 引用本文： | 赵志尚.数学课堂反馈刍议[J].中学数学教学参考,1995(11). |
| 作者姓名： | 赵志尚 |
| 作者单位： | 大连大学师范学院 |
| 摘 要： | 反馈,是控制论的重要概念,它指的是被操作物不仅按操作中心的指令活动,而且其本身的状态,还作为一种新的信号返回转入,使操纵中心对操作施以调节。控制论的研究认为,任何操作只有通过反馈才能进行得更确切,才能实施更有效的控制,从而达到预期的操作目的,这一原理具有普遍意义。对于数学课堂教学, |
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