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| 高中语文课堂有效教学的困惑与思考——由两节公开课教学引发的思考 | |
| 引用本文： | 苏渊源.高中语文课堂有效教学的困惑与思考——由两节公开课教学引发的思考[J].华夏少年(简快作文 ),2008(10). |
| 作者姓名： | 苏渊源 |
| 作者单位： | 广东省东莞实验中学; |
| 摘 要： | 解放学生的头脑,使他们思考;解放学生的双手,使他们能干;解放学生的嘴巴,使他们能问;解放学生的空间,使他们能到大自然、大 |
| 关 键 词： | 小组讨论 学生能力 有效性 知识教学 解放学生 思考 新课改 语文课堂教学 课堂教学效果 有效教学 |
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